Cierre de publicaciones

Estimados alumnos:

Esta será la última entrada evaluada de sus blogs, pero esto no quiere decir que uds. vayan a dejar de publicar. Ya sea en sus blogs o cualquier otra plataforma de las redes sociales, es importante vertir su opinión, crear consciencia, compartir experiencias y sobretodo aportar en el conocimiento.

La última entrada evaluada en sus blogs consiste en un tema libre, relacionado con lo que se ha visto a lo largo del semestre en esta asignatura. Por ejemplo, psicología y motivación, actitudes, emociones, disonancia cognitiva, etc.

Fecha de publicación: Martes 26 de noviembre . Una vez listas sus entradas me publican el enlace a su blog como respuesta a esta publicación.

Emociones: Concurso de fotografía

Queridos alumnos:

Tal como lo conversamos en clases, este concurso de fotografía pretende dos cosas:

1. Fomentar la actividad bloguera, visitándose y dejándose comentarios entre uds.
2. Tener la posibilidad de ganar un punto para la Cátedra N°3

Requisitos para participar en el concurso:

• Tomar una fotografía que retrate una emoción: debe ser identificable/reconocible y completamente natural, no se aceptarán fotos de personas posando.
• En la fotografía debe aparecer un rostro que refleje la emoción. En este punto cabe destacar, que sólo se permiten fotos de seres humanos.
• Como uds. serán los fotógrafos, se les pide fotografiar a alguien preferentemente desconocido, en un contexto casual como por ejemplo un partido de fútbol en una cancha vecina, cumpleaños de niños, gente esperando en una fila, etc.
• La fotografía debe incluir la siguiente información: título, emoción retratada, fecha y lugar. Puede llevar una descripción (opcional).

Nota:
Pueden usar cualquier tipo de cámara: de celular, compacta, reflex, etc.
Las emociones permitidas son aquellas que aparecen en la Rueda de las Emociones de Plutchik
Sólo una foto por alumno
Sólo un comentario por cada blog que visiten

El/la o los/las ganadores/as serán aquellos que tengan la mayor cantidad de comentarios positivos bajo su foto.

Plazo publicación 31 de octubre.

Título: "Una vida junto al mar"
Emoción retratada: Melancolía
Foto tomada el 23 de diciembre del 2012
Sector El Morro, Iquique.

Observación de un funeral

Estimados estudiantes:

La siguiente observación será de un funeral (entierro) y se deberá cumplir con los siguientes criterios:

• Identificación y descripción del cementerio.
• Detallar el proceso del funeral, palabras de despedida de los familiares, colegas, etc.
• Informar sobre emociones, actitudes y/o gestos que llamen su atención.

Fecha de publicación para el 17 de octubre. 

Para complementar su informe, utilizar conceptos claves que aparecen en esta guía.

Nota: Favor de no incluir identificación de la persona fallecida, ni apellidos de los familiares (deudos). Ni tomar fotografías del desarrollo del funeral.

Saludos.

Informe sobre conducta agresiva en animales y seres humanos

Queridos estudiantes:

La siguiente tarea para sus blogs será redactar un informe de observación de la conducta agresiva en animales y seres humanos.

Como haremos esto? Pues, nada más poniendo mucha atención a su alrededor, en plazas, parques o playas donde más frecuentan perros (por supuesto que pueden ser otros animales). En el caso de los humanos, normalmente se observan situaciones conflictivas en contextos de alta tensión como filas de bancos, congestión vehicular en horas peak, "carrete" nocturno, etc.

El reporte debe contener los siguientes aspectos claves:

• Identificación de los participantes. Ejemplo: dos hombres, un perro de raza grande con un perro pequeño (les pido no incluir nombres de personas).
• Identificación del entorno/lugar
• Descripción de los hechos secuencialmente. "La mujer 1 se acercó a la mujer 2 y comenzó a gritarle...luego..."
• Y lo más importante: relacionar lo observado con los contenidos de esta guía

Tendrán un plazo de dos semanas a partir de hoy. Les pido delicadeza y seriedad frente a este tema, con la altura de miras que un estudiante de Psicología debe demostrar ya en este nivel de la carrera.

A mantener los 7!

Suerte!

Primera actividad evaluada de Procesos Afectivos y Motivacionales

La siguiente tarea corresponde a la primera actividad con nota de carácter acumulativo de la asignatura de Procesos Afectivos y Motivacionales.

Ver, analizar y relacionar con los contenidos revisados en la primera guía sobre Motivación (es decir, los modelos existentes del origen motivacional en seres humanos), una de las siguientes películas:

• Sueños de Libertad (también conocida como Cadena Perpetua) en inglés The Shawshank Redemption.  
• Mi nombre es Harvey Milk
• La sociedad de los poetas muertos 
• En busca de la felicidad (The pursuit of happyness)
• Super Size Me (engórdame)

Su análisis será posteado como primera entrada en sus blogs. Como cada uno verá películas distintas, la idea es visitar los blogs de sus compañeros y dejar comentarios sobre el análisis realizado.